Aktualności

„Środowisko a stan zdrowia jamy ustnej”

Uroczyste otwarcie wraz z wykładami prelegentów miało miejsce w auli Auditorium Maximum UM w Lublinie. Gości powitała Przewodnicząca Konferencji Pani dr hab. n.med. Barbara Tymczyna – Borowicz, Kierownik Katedry i Zakładu Stomatologii Zachowawczej z Endodoncją Uniwersytetu Medycznego w Lublinie, Prodziekan I Wydziału Lekarskiego z Oddziałem Stomatologii Uniwersytetu Medycznego w Lublinie. Swoją obecnością uświetnili konferencję:

• Dyrektor Centrum Egzaminów Medycznych – Pan prof. dr hab. Mariusz Klencki
• Pani Profesor Maria Chomyszyn –Gajewska
• Pani Profesor Agnieszka Mielczarek – Kierownik Katedry Stomatologii Zachowawczej Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, a także Konsultant Krajowy ds. Stomatologii Zachowawczej z Endodoncją
• Pani dr hab. Justyna Opydo-Szymaczek – Prodziekan Oddziału Stomatologii UM w Poznaniu
• Pan Profesor Konrad Małkiewicz – Kierownik Zakładu Ortodoncji UM w Łodzi
• Pani P Maria Mielnik-Błaszczak Kierownik Katedry i Zakładu Stomatologii Wieku Rozwojowego i Konsultant Wojewódzki w dziedzinie Stomatologii Dziecięcej
• Pani Prof. Jolanta Szymańska Kierownika Zakładu Zintegrowanej Stomatologii Wieku Rozwojowego, Kierownik Wydawnictwa Uniwersytetu Medycznego w Lublinie
• Pani Prof. Ingrid Różyło-Kalinowska Kierownik Zakładu Rentgenodiagnostyki Stomatologicznej i Szczękowo-Twarzowej, Prezydent European Academy of Dentomaxillofacial Radiology, Dyrektor Regionalnego na Europę International Association of Dentomaxillofacial Radiology, Wiceprezydent Polskiego Towarzystwa Stomatologicznego
• Pani Prof. Joanna Wysokińska-Miszczuk Kierownik Katedry i Zakładu Periodontologii, Konsultant Wojewódzki w dziedzinie Periodontologii
• Pani Dr hab. Małgorzata Klichowska–Palonka Kierownik Samodzielnej Pracowni Stomatologii Zintegrowanej
• Pani Dr n.med. Izabella Dunin-Wilczyńska Kierownik Katedry i Zakładu Ortopedii Szczękowej
• Pani Dr n.med. Beata Petkowicz Kierownik Zakładu Medycyny Jamy Ustnej
• Pan Dr hab. Janusz Borowicz Kierownik Zakładu Protetyki Stomatologicznej, Konsultant Wojewódzki w dziedzinie Protetyki Stomatologicznej, Prezes Oddziału PTS Lublin
• Pan Prof. Mansur Rahnama Kierownika Katedry i Zakładu Chirurgii Stomatologicznej, Konsultant Krajowy w dziedzinie Chirurgii Stomatologicznej i Członek Rady Doskonałości Naukowej
• Pan P Tomasz Tomaszewski Kierownik Katedry i Kliniki Chirurgii Szczękowo-Twarzowej
• Pan Dr n.med. Jack Szkutnik Kierownik Zakładu Zaburzeń Czynnościowych Narządu Żucia, V-ce Prezes Lubelskiej Izby Lekarskiej

• Pan Doktor Jondo Potskhverashvili z Tbilisi State Medical University z Gruzji
• Pani Doktor Ekaterine Beshkenadze z Tbilisi State Medical University z Gruzji
• Pani Profesor Liliyanę Pekova z Trakia University z Bułgarii

Pani Dr hab. n. med. Barbara Tymczyna -Borowicz powitała wszystkich nauczycieli akademickich i pracowników naszej Uczelni oraz studentów kierunku lekarko-dentystycznego, polsko i anglojęzycznych, którzy licznie przybyli na Konferencję.

Konferencję rozpoczął wykład Pana prof. Tomasza Tomaszewskiego „Doświadczenia Kliniki Chirurgii Szczękowo-Twarzowej UM w Lublinie w leczeniu wad gnatycznych czaszki twarzowej”. Kolejnym referatem konferencji dr Jondo Potskhverashvili przybliżył nam tematykę nauki komunikacji z pacjentem na kierunku lekarsko-dentystycznym Uniwersytetu Medycznego Tbilisi w Gruzji oraz sposobów sprawdzania nabytych przez studentów umiejętności podczas egzaminu OSCE.

Następnym wykładowcą była dr Ekaterine Beshkenadze, która w swoim wykładzie „Experience of OSCE in dentistry on the ex ample of department of Otodontology” poruszyła tematykę egzaminu OSCE jako najbardziej obiektywnego egzaminu sprawdzającego wiedzę i umiejętności studentów. Zaprezentowała sposób przeprowadzania egzaminu na przykładzie egzaminu odbywającego się na kierunku lekarsko-dentystycznym Uniwersytetu Medycznego Tbilisi w Gruzji.

Ostatni wykład w pierwszej sesji przedstawiła Pani Prof. dr hab. n. med. Maria Chomyszyn-Gajewska na temat „Wybrane stany patologiczne w jamie ustnej – objawy i leczenie”.

Sesję wykładową II rozpoczęła Dr hab. n.med. Justyna Opydo-Szymaczek z Kliniki Stomatologii Dziecięcej w Poznaniu wykładem pt. „Środowiskowe i stomatologiczne źródła ekspozycji na fluorki w populacji polskich dzieci”.

W swoim wykładzie Pani profesor przedstawiła wpływ fluoru na ogólny stan zdrowia. Zwróciła także uwagę na źródła fluorków w środowisku jak na przykład ekshalacje wulkaniczne czy woda z naturalnie wysoka zawartością fluorków oraz na inne atropogenne źródła ekspozycji tj. fluorkowane pasty do zębów, płukanki, woda sztucznie fluorkowana, niektóre leki.

Następnie głos zabrała Pani Prof. dr hab. Agnieszka Mielczarek, która przywitała przybyłych oraz podziękowała organizatorom za zaproszenie. Pani Prof. dr hab. przedstawiła wykład pt. „Najnowsze koncepcje walki z chorobą próchnicową”. Stan jamy ustnej ma ogromny wpływ na szereg układów i narządów. Istota walki z choroba próchnicową to zbalansowanie czynników sprzyjających i hamujących jej rozwój, utrzymanie homeostazy w obrębie biofilmu. Do kontroli równowagi niezbędna jest redukcja spożycia cukru, który jest zawarty w większości produktów spożywczych. Kolejnym sposobem kontroli jest mechaniczna redukcja płytki nazębnej, optymalne dwukrotne w ciągu dnia szczotkowanie zębów. Usuwanie mechaniczne nie jest wystarczające do zachowania równowagi w biofilmie, ważniejsze są czynniki antybakteryjne.

Następnie Pani Profesor Mielczarek zaprezentowała najnowsze trendy w diagnostyce i leczeniu próchnicy początkowej. Pierwszy to izolacja plamy próchnicowej od środowiska jamy ustnej i jej flory bakteryjnej; drugi polega na zastosowaniu infiltracji. Nawiązała też do możliwości regeneracji wczesnej zmiany próchnicowej, podkreślając niewystarczające działanie samego fluoru. Obecnie wskazane jest stosowanie dodatkowych czynników, np. samogrupujące się peptydy. Jest to tzw. bioremineralizacja. Preparaty te różnie reagują na powierzchni i w centrum zmiany, prowadząc do jej odbudowy.

W podsumowaniu Prof. dr hab. Mielczarek jeszcze raz podkreśliła rolę nowoczesnych koncepcji profilaktyki i leczenia próchnicy. Szczególnie zwróciła uwagę na wczesną diagnostykę, leczenie minimalnie inwazyjne oraz homeostaza mikrobiologiczna.

Sesje wykładową III otworzył wykład na temat „Zastosowanie techniki Khoury’ego w augmentacjach ubytków kości szczęk”, który wygłosił dr n. med. G. Michalczewski (Uniwersytet Medyczny w Lublinie). Przeszczep autogennej kości uważany jest za najbardziej efektywny materiał, ponieważ wykazuje właściwości osteogenne. Dokonując przeszczepu własnej kości znacznie minimalizuje się ryzyko przeniesienia chorób zakaźnych oraz zagrożenia związane z wystąpieniem reakcji immunologicznej na przeszczep. Khoury wprowadził technikę, która polega na podzieleniu pobranej tkanki kostnej na cienkie bloki kostne i wykorzystanie ich jako nowych ścian kostnych ubytku kostnego.

Kolejnym był wykład na temat „Infection diseases on the example of HIV/AIDS in Europe (history, pathogenesis, immunology, stages, diagnosis, therapy, psychological aspects)”, który wygłosiła prof. LiliyaPekova (Trakia University, Bułgaria).

Wykład na temat: „Hypoplazja szczęki u dzieci- wybrane metody leczenia” wygłosił lek. dent. Jarosław Konopelko z Katedry i Kliniki Chirurgii Szczękowo-Twarzowej UM w Lublinie.

Wykład na temat: „Dystrakcja wewnątrz-i zewnątrzustna w leczeniu hipoplazji szczęki dorosłych” wygłosiła dr n. med. Aleksandra Maksymiuk z Katedry i Kliniki Chirurgii Szczękowo-Twarzowej UM w Lublinie. W podsumowaniu autor zaleca metodę leczenia hipoplazji szczęki u pacjentów z roszczepem metodą dystrakcji szczęki z użyciem metody Rigid External Dystractor (RED) argumentując iż metoda ta zmniejsza ryzyko powikłań oraz zapewnia dobry i stabilny wynik.

Ostatnim w trzeciej sesji był wykład na temat „Współczesne metody wykonywania stałych uzupełnień protetycznych’’ wygłoszony przez Dr hab. n. med. Janusza Borowicza, Kierownika Zakładu Protetyki Stomatologicznej. Uzupełnienia protetyczne coraz częściej powstają w oparciu o najnowsze systemy technologiczne tj. drukarki 3D, CAD/CAM.

• pierwsza oparta jest na skanowaniu wewnątrzustnym i przesyłaniu zapisanych w plikach danych do pracowni protetycznej gdzie wykonywane są modele drukowane, na których technik dentystyczny nakłada porcelanę na podbudowy uzyskane z frezarki laboratoryjnej
• drugą grupę stanowią kompletne systemy CAD/CAM (np. System CEREC), które umożliwiają zeskanowanie warunków wewnątrzustnych i zaprojektowanie przez lekarza uzupełnienia oraz frezowanie odbudowy z bloczków ceramicznych w gabinecie stomatologicznym w trakcie tej samej wizyty.

Przy wyborze technologii wykonania uzupełnienia protetycznego kluczowe znaczenie ma prawidłowe rozpoznanie i odpowiednie zaplanowanie leczenia tak aby uzyskać uzupełnienie spełniające kryteria funkcjonalno – estetyczne przy zachowaniu wymaganych właściwości mechanicznych.

Obok sesji wykładowych integralną część konferencji stanowiły sesje posterowe w formie elektronicznej. Autorzy przedstawiali treści z różnych dziedzin stomatologii, medycyny i biologii. Podczas sesji plakatowych możliwa była rozmowa, wymiana doświadczeń i poglądów na podstawie opisanych przypadków klinicznych i przeprowadzanych badań.

Drugiego dnia Konferencji równolegle z sesjami posterowymi odbyły się warsztaty praktyczne „Estetyczna odbudowa zębów z uwzględnieniem klasy IV ubytków wg Blacka”. Podczas szkolenia uczestnicy mieli możliwość pracy materiałami kompozytowymi najnowszej generacji rekonstrułując brakujące tkanki zęba w odcinku przednim z wykorzystaniem metody warstwowej.

Podczas Konferencji firmy stomatologiczne wystawiały i prezentowały swoje produkty wykorzystywane w różnych dziedzinach stomatologii.

Wysoki poziom merytoryczny referatów oraz aktualność i ważność poruszanych w nich zagadnień spotkały się z dużym zainteresowaniem i wywołały żywą dyskusję uczestników.

Serdecznie dziękujemy Władzom Naszej Uczelni, Wykładowcom i zaproszonym Gościom za serdeczną atmosferę i zaprezentowanie interesujących tematów, dzięki którym uczestnicy mieli możliwość zapoznania się z najnowszymi osiągnięciami współczesnej stomatologii i pogłębienia dotychczas zdobytej wiedzy.